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                17雕染管、18级师生交流座谈会

                发布时间:2019-05-23 热词搜索:

                导读:2019年5月22日籍贪填,通信工程与物联网学院17雕染管、18级师生交流座谈会分别于笃行楼602和607教室召开

                    2019年5月22日籍贪填,通信工程与物联网学院17雕染管、18级师生交流座谈会分别于笃行楼602和607教室召开疗誓怠。学院党委副书记王东鸣雕染管、教务处处长季汉涛雕染管、教务处副处长高凯雕染管、通信工程与物联网学院党总支书记梅建明雕染管、系办主任刘修军雕染管、学办主任潘光绪以及各科任老师出席座谈会疗誓怠。座谈会分别由学办主任潘光绪和系办主任刘修军主持籍贪填,各班级辅导员及学生代表参与座谈会疗誓怠。

                    此次座谈会的目地在于促进我院师生间交流沟通籍贪填,以学生为主籍贪填,听学生的心声籍贪填,了解学生对教学的建议和疑问籍贪填,从而提高教学效果疗誓怠。座谈会上各级学生代表畅所欲言籍贪填,就教学内容重点不够突出雕染管、教学管理不够严格雕染管、教学方式不够生动雕染管、实训占比少等提出建议籍贪填,各科任老师也针对其内容逐一解答并积极改进疗誓怠。对于班级管理上的问题籍贪填,梅建明书记做出了详细的解答籍贪填,并会尽快改善同学们提出的问题疗誓怠。

                    座谈会上籍贪填,老师们指出教学的过程是师生在交流和互动中传递知识的过程籍贪填,这过程中籍贪填,学生是主体籍贪填,教师是辅助籍贪填,两者必须相互配合籍贪填,相辅相成籍贪填,形成一种沟通和交流籍贪填,希望同学们在课堂上积极活跃籍贪填,与老师合作互动疗誓怠。在学习中籍贪填,老师的讲课风格各有不同籍贪填,要跟上老师的思路籍贪填,主动的去适应老师籍贪填,才能获得理想的课堂学习效果疗誓怠。

                    通过此次座谈会籍贪填,给老师与同学间提供了良好的交流平台籍贪填,发挥同学们的主观能动性籍贪填,及时反馈教学情况籍贪填,对于我院以后的教学起到了极大的推进作用籍贪填,为我院得到进一步的发展疗誓怠。

                撰稿人:胡洁

                审稿人:高翼

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